جمعية حماية البيئة من التلوث (APE)
وحدة نادي الطفل بجمعية حماية البيئة من التلوث (APE)
سياق المشروع
جاء المشروع ضمن جهود تطوير جودة التعليم في وحدة نادي الطفل بجمعية حماية البيئة من التلوث (APE)، بهدف رفع كفاءة معلمات رياض الأطفال، وضمان اتساق الممارسات التعليمية مع توجهات المنهج المطبق.
تم تنفيذ مهمة استشارية ممتدة على مدار عام ونصف لتطوير الأداء التعليمي داخل البيئة الصفّية، وبناء نظام مستدام للتدريب والتقييم.
توجه المنهج
ينطلق المشروع من توجه يعتبر أن جودة التعلم ترتبط بشكل مباشر بكفاءة المعلم، وقدرته على تيسير التعلم لا تقديمه فقط.
يركّز التوجه على:
- فهم سياق العمل في وحدة نادي الطفل
- تطوير الممارسات القائم على التفاعل والتجربة
- دور المعلمة كميسّرة للتعلم
- الربط بين التخطيط والتنفيذ والتقييم داخل المؤسسة
أهداف المشروع
يهدف المشروع إلى:
- تطوير الأداء المهني لمعلمات الطفولة المبكرة
- بناء ممارسات صفّية متسقة مع المنهج المصمم
- تمكين المعلمات من تطبيق استراتيجيات تعلم تفاعلية
- إنشاء نظام واضح لتقييم الأداء والتطوير المستمر
ملامح الحل التعليمي
تم تصميم المشروع كبرنامج تطوير مهني متكامل يجمع بين:
- التدريب العملي المرتبط بالممارسة الصفّية
- الإشراف والمتابعة المستمرة
- بناء أدوات واضحة للتخطيط والتقييم
- ربط التدريب بالتطبيق الفعلي داخل الصف
مكونات المنهج
- إعداد خطة تطوير مهني للمعلمات
- تصميم نظام لتقييم الأداء والمتابعة
- تدريب المعلمات على سياسات العمل مع الأطفال
- تدريب على مبادئ التيسير الإبداعي وإدارة التعلم
- دعم تطبيق الممارسات التربوية وفق متطلبات المنهج
الفئة المستهدفة
معلمات رياض الأطفال بوحدة نادي الطفل، إلى جانب الفريق التعليمي المسؤول عن متابعة وتطوير الأداء داخل المؤسسة.
القيمة التي يقدمها المشروع
- رفع جودة الممارسات التعليمية داخل الصف
- تمكين المعلمات من أدوارهن كميسّرات للتعلم
- تحقيق اتساق بين المنهج والتطبيق الفعلي
- بناء نظام مستدام للتطوير والتقييم داخل المؤسسة
فلسفة EducQuest
يعكس هذا المشروع فلسفة EducQuest في أن تطوير التعليم يبدأ من تطوير الممارسة، حيث يتم تمكين المعلم من أدوات التفكير والتيسير، وربط التدريب بالسياق الفعلي، بما يضمن أثرًا مستدامًا يتجاوز البرامج التدريبية إلى ثقافة تعليمية داخل المؤسسة.
مناهج إديكويست
